在國網考試的各類面試形式中，無領導小組討論是非常靈活的面試形式，讓很多備考面試的同學手足無措！今天，小思就給同學仔細說說“無領導小組討論”！

是采用情景模擬的方式對考生進行集體面試的考試形式。

通過給一組考生一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間的討論，由此來綜合評價考生。

【不指定】不給考生指定角色，不指定考生座位。

【自行組織】通過小組內考生自行組織。

【評價方向】主要測試應試者的論辯能力。

（包括對題目的理解能力、發(fā)言提綱的寫作能力、邏輯思維能力、語言說服能力、應變能力、組織協(xié)調能力的考評。）

閱讀題目/材料，準備自己的提綱內容。

【建議】

審清題干內容，針對關鍵詞進行分析，梳理思路，得出結論。

選擇合適的發(fā)言機會，如果是熟悉的內容，靠前順序發(fā)言可以避免重復；如果題目對自己難度較大，可以聽聽小組同學發(fā)言，利于打開思路。

根據(jù)題目要求，按照順序依次表達自己的觀點。

【建議】

觀點新穎，思路清晰，有一定邏輯性。

在個人陳述階段，如果自己的順序靠后，前面的同學已經把自己的觀點闡述出來。不要慌哈~ 就按照自己的觀點和陳述內容正常闡述就可以哦！

由小組共同討論試題，最終得出一致性結論。

【建議】

考驗同學靈活度的時候到了！

如果可以在討論過程中扮演一定的角色，是對小組討論進程有“推動”作用的，那一定是加分的，但不要強行扮演某個角色哦!

往往會給出兩個互有利弊的選項，要求考生選擇一方。

讓考生從多個備選答案中選擇其中有效的幾種，或者對備選答案的重要性進行排序。

預先給考生設置一些具有相似利弊程度的選項，然后給考生有限的資源，讓考生根據(jù)選項進行分配。

考生需要根據(jù)題干設定的情景及給定的身份，提出題干中預設困難的解決辦法或者分析題干中給定主題的意義。

? 所有發(fā)言以題干內容為主，題干永遠是你加固自己立場的重要武器！

? 有理有據(jù)地表達自己的觀點！

? 注意討論的方式，避免情緒性爭吵，不要有太強的攻擊性，以和善的態(tài)度討論。

? 注意時間與進程的推進，把握討論進程序